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Die Frage wäre zwar mit einem kurzen NEIN zu beantworten, was der Komplexität des Beitrags und der lebhaften Diskussion jedoch nicht gerecht wird. Deshalb zum einen ein dickes DANKESCHÖN für Herrn Larbig, zusammen mit einem eben solchen für die (bis jetzt) 37 (!)  Kommentare: selber lesen macht schlau!

Ausserdem: Für solche Diskussionen lohnt sich bereits die halbe Arbeit, die wir in die Bildungsreporter stecken. Weitermachen!

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Allgemein, social media Video, webviceo

Stellen Sie sich vor: Sie blättern in Ihrer Zeitung oder einem Magazin – und plötzlich springt Ihnen ein Video entgegen. Live, wie auf ihrem Rechner, wie auf youtube. Nur eben gedruckt auf Papier … unvorstellbar? Nein, denn

“when some readers of Entertainment Weekly open their magazines next month, they will discover characters from US television programmes speaking to them from a wafer-thin video screen built into the page … Americhip’s patented, revolutionary Video-in-PrintTM is the first ever digital print technology that delivers true video in print and allows consumers to download content from the Web directly into their print media…”

Mehr darüber erfahren Sie beim Werbeblogger!

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Allgemein, Die kreative Klasse Americhip, Print, Video, Werbeblogger

Hübsch gemacht, Videozusammenfasung von Büchern, zum Beispiel:
Title: The Long Tail
Author: Chris Anderson

Question it answers: Why the future of business is selling more of less.

Why you should care: How many times have you heard that “the Internet has changed the game” over the past few months? Well, way back in 2005 Chris Anderson was one of the first to truly notice how this was going to happen. It is a great summary of how the Internet unlocks niche markets that previously were not available, or at least not economically feasible. Learn how YOU can take advantage of this in your business. I hope you enjoy.

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Webvideos eröffnen nicht nur für Lerner und Lehrende, sondern auch für Kreative und Künstler neue Möglichkeiten, hier ein weiteres Beispiel:

Firekites – AUTUMN STORY – chalk animation from Lucinda Schreiber on Vimeo.

Anregung kam über ein Tweet von Thomas Bernhardt; Bin fasziniert von diesem Video > Firekites – AUTUMN STORY

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EduCamp 09, Ilmenau, panel diskussion: Pimp up your education! From standard learner to Edupunk. Mit Graham Attwell, Vorsitzender der walisischen Forschungsorganisation Pontydysgu, Steffen Büffel, freier Medienberater, Cristina Costa, Research and Graduate College, University of Salford (UK), Thomas Sporer, Institut für Medien und Bildungstechnologie, Universität Augsburg, Philipp Königs, Leiter Technical Sales Web 2.0, Collaboration und Social Software, IBM Deutschland, Prof. Dr. Andrea Back, Leiterin Competence Network Business 2.0, Universität St. Gallen (per Live-Zuschaltung), Prof. Dr. Karsten D. Wolf, Juniorprofessor für Didaktische Gestaltung multimedialer Lernumgebungen, Universität Bremen, Helen Keegan, School of Acoustics and Audio Engineering, University of Salford (UK) und jeder Menge Educampern.

Den zweiten Teil der panel discussion finden Sie auf educamp-mixxt.de oder auf  hier auf vimeo.

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educamp Cristina Costa, educamp, educamp09, Graham Attwell, Helen Keegan, Ilmenau, lutzland, panel discussion, Prof. Dr. Andrea Back, Prof. Dr. Karsten D. Wolf, Video

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Danke für den Tweet von Michael Reuter und den Beitrag auf Trends der Zukunft, O-Ton:

“Zwei motivierte junge Männer begaben sich im Juni letzten Jahres auf eine Reise um die Welt um Kulturen kennen zu lernen und mit einem Musik Projekt, namens Giant Leap, das Globale Bewusstsein weltweit zu stärken. Sie ließen Menschen auf 5 Kontinenten IHRE Eigene Musik spielen, nahmen diese in Studios auf und vereinten diese zu einem Album mit der Nachricht, dass wir alle im gleichen Boot sitzen und zusammen singen, feiern und tanzen sollten um unseren Planeten zu ehren. Musik für ein Globales Bewusstsein: Im folgenden seht ihr den 6.minütigenTrailer, leider nur auf Englisch, dennoch sehr sehenswert.”

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Mal wieder Zet für ein Video, bzw. zwei -und beide von Ross Dawson, worth a look! Das gilt insbesondere für seinen Blog!

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